{"id":886,"date":"2024-09-19T01:52:57","date_gmt":"2024-09-19T01:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/bibliotequese.com\/main\/?page_id=886"},"modified":"2025-12-13T23:47:47","modified_gmt":"2025-12-13T23:47:47","slug":"lei","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bibliotequese.com\/main\/lei\/","title":{"rendered":"Lei"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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<\/div>

Import\u00e2ncia e lei escrita<\/h2><\/div>

Segundo a p\u00e1gina do Planalto.gov.br<\/a>, a Lei N\u00ba 14.837 diz:<\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

Art. 1\u00ba<\/mark><\/strong> A Lei n\u00ba 12.244, de 24 de maio de 2010, passa a vigorar com as seguintes altera\u00e7\u00f5es:
Art. 2\u00ba<\/strong><\/mark> Para os fins desta Lei, considera-se biblioteca escolar o equipamento cultural obrigat\u00f3rio e necess\u00e1rio ao desenvolvimento do processo educativo, cujos objetivos s\u00e3o:
I –<\/mark><\/strong> disponibilizar e democratizar a informa\u00e7\u00e3o ao conhecimento e \u00e0s novas tecnologias, em seus diversos suportes;
II –<\/mark><\/strong> promover as habilidades, as compet\u00eancias e as atitudes que contribuam para a garantia dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos e alunas, em especial no campo da leitura e da escrita;
III – <\/mark><\/strong>constituir-se como espa\u00e7o de recursos educativos indissociavelmente integrado ao processo de ensino-aprendizagem;
IV –<\/mark><\/strong> apresentar-se como espa\u00e7o de estudo, de encontro e de lazer, destinado a servir de suporte para a comunidade em suas necessidades e anseios.
Par\u00e1grafo \u00fanico. (Revogado).\u201d (NR)
\u201cArt. 3\u00ba<\/mark><\/strong> Os sistemas de ensino do Pa\u00eds dever\u00e3o desenvolver esfor\u00e7os progressivos para que a universaliza\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares, nos termos previstos nesta Lei, seja efetivada no prazo m\u00e1ximo de vig\u00eancia do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, aprovado pela Lei n\u00ba 13.005, de 25 de junho de 2014.
\u00a7 1\u00ba<\/mark><\/strong> (VETADO).
\u00a7 2\u00ba<\/mark><\/strong> O processo de universaliza\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares de que trata esta Lei ser\u00e1 feito mediante a observ\u00e2ncia do disposto nas Leis n\u00bas 4.084, de 30 de junho de 1962, e 9.674, de 25 de junho de 1998, que disp\u00f5em sobre o exerc\u00edcio da profiss\u00e3o de bibliotec\u00e1rio.
\u00a7 3\u00ba<\/mark><\/strong> A Uni\u00e3o, no exerc\u00edcio da fun\u00e7\u00e3o redistributiva e supletiva prevista no \u00a7 1\u00ba do art. 211 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal, fornecer\u00e1 assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira aos entes federativos para o cumprimento dos esfor\u00e7os progressivos de universaliza\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares referidos no caput deste artigo, conforme disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria.\u201d (NR)
Art. 2\u00ba<\/mark><\/strong> A Lei n\u00ba 12.244, de 24 de maio de 2010, passa a vigorar acrescida do seguinte art. 2\u00ba-A:
\u201cArt. 2\u00ba<\/mark><\/strong>-A Fica criado o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE), com as seguintes fun\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas:
I –<\/strong><\/mark> incentivar a implanta\u00e7\u00e3o de bibliotecas escolares em todas as institui\u00e7\u00f5es de ensino do Pa\u00eds;
II –<\/mark><\/strong> promover a melhoria do funcionamento da atual rede de bibliotecas escolares, para que atuem como centros de a\u00e7\u00e3o cultural e educacional permanentes;
III –<\/mark><\/strong> definir a obrigatoriedade de um acervo m\u00ednimo de livros e de materiais de ensino nas bibliotecas escolares, com base no n\u00famero de alunos efetivamente matriculados em cada unidade escolar e nas especificidades da realidade local;
IV –<\/mark><\/strong> implementar uma pol\u00edtica de acervo para as bibliotecas escolares que contemple a\u00e7\u00f5es de amplia\u00e7\u00e3o, de guarda, de preserva\u00e7\u00e3o, de organiza\u00e7\u00e3o e de funcionamento;
V –<\/mark><\/strong> desenvolver atividades de treinamento e de qualifica\u00e7\u00e3o de recursos humanos, para o funcionamento adequado das bibliotecas escolares;
VI –<\/mark><\/strong> integrar todas as bibliotecas escolares do Pa\u00eds na rede mundial de computadores e manter atualizado o cadastramento de todas as bibliotecas dos respectivos sistemas de ensino;
VII –<\/mark><\/strong> proporcionar, obedecida a legisla\u00e7\u00e3o vigente, a cria\u00e7\u00e3o e a atualiza\u00e7\u00e3o de acervos, mediante apoio t\u00e9cnico e financeiro da Uni\u00e3o aos sistemas estaduais e municipais de ensino;
VIII –<\/mark><\/strong> favorecer a a\u00e7\u00e3o dos sistemas estaduais e municipais de ensino, para que os profissionais vinculados \u00e0s bibliotecas escolares atuem como agentes culturais, em favor do livro e de uma pol\u00edtica de leitura nas escolas;
IX –<\/strong><\/mark> firmar conv\u00eanios com entidades culturais, com vistas \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o do acervo das bibliotecas escolares e \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de atividades que contribuam para o desenvolvimento da leitura nas escolas;
X –<\/mark><\/strong> estabelecer par\u00e2metros m\u00ednimos funcionais para a instala\u00e7\u00e3o f\u00edsica das bibliotecas no \u00e2mbito das escolas, em aten\u00e7\u00e3o ao princ\u00edpio da acessibilidade, a fim de que se constituam espa\u00e7os inclusivos.
Par\u00e1grafo \u00fanico. Respeitado o princ\u00edpio federativo, o SNBE atuar\u00e1 para fortalecer os respectivos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Munic\u00edpios.\u201d
Art. 3\u00ba<\/mark><\/strong> Esta Lei entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.
Bras\u00edlia, 8 de abril de 2024; 203o da Independ\u00eancia e 136o da Rep\u00fablica.
Art. 3\u00ba<\/mark><\/strong> Esta Lei entra em vigor na data de sua publica\u00e7\u00e3o.
Bras\u00edlia, 8 de abril de 2024; 203o da Independ\u00eancia e 136o da Rep\u00fablica.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Transforme sua biblioteca conosco agora mesmo<\/h2><\/div>
Saiba mais<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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